Я вот историю в школе помню так: даты, параграфы, пересказы, чьи-то походы, чьи-то реформы, и главное — не перепутать, кто на кого напал и в каком веке. Историю нужно было не понять, а пережить.

И поэтому меньше всего ожидала удивиться именно истории. У меня то в голове уже была нарисована картинка как все будет

Дальше был разрыв шаблона, как сейчас говорят, я то шла на скучную лекцию про Тюдоров, которые родились тогда-то, умерли тогда-то и все в таком же духе, а тут учитель отличился и урок покатился совсем не в сторону моих ожиданий. Я сидела, снимала, но все время одергивала себя, чтобы тоже не вставить свои 5 пенсов :), так все было интересно. Урок мне напомнил интерактивный театр, знаете, там, где зритель сам становится участником спектакля и даже влияет на сюжет.

Так вот, учитель как опытный актер, развернул перед студентами семейную сагу со свадьбами, психологический триллер с экшеном и даже драму с казнями. Генрих VIII со своими 6 женами и ожирением стал ближе соседа по дому. Студенты подпрыгивали на стуле от нетерпения узнать, а что же было дальше, делились своим мнением, конечно, временами ошибались. А в какой-то момент они еще и запели! Это вообще был отдельный культурный шок женщины 47-ми лет из советской школы.

Можете сами глянуть, прикрепила под статьей всего несколько видео, но уже по ним понятно как все происходило.

А сейчас расскажу почему я вдруг оказалась на уроке истории. Есть у нас прекрасная смелая, открытая и очень юная студентка 7 класса, которая первый год в школе, я о ней рассказывала в нашем разделе Истории Успеха (ссылка, почитайте), наш вундеркинд. Вот к ней я как раз и приехала и пошла на уроки.

Вообще все мои поездки в школу — не для галочки типа приехала, поздоровалась, сняла пару видео и уехала с чувством выполненного долга. Я понимаю как важно для родителей понимать, что происходит с их ребенком, всем ли доволен, как справляется в школе, как держится в классе, как реагирует на учителей, как чувствует себя среди других студентов. Говорю со студентом, хаусперентом, тьютором, выясняю насколько ребенок уже свой в этой среде или пока только привыкает.

А если еще дать родителям возможность хоть одним глазом увидеть эту новую жизнь своего ребёнка в школе, на бординге, на уроке, это для них отдельный кайф.

Плюс в таких визитах есть ещё одна важная вещь: мы можем заметить то, что в обычной переписке не видно: мы видим студента в его реальной школьной среде, можем заметить мельчайшие тревожные сигналы.

Не с каждой школой такое возможно организовать, это правда, но когда получается — это невероятно ценно для родителей да и для самого студента тоже. У семьи остаётся не просто отчёт на бумаге, остаётся живая, настоящая, сумасшедшая и очень личная память.

Как вам, понравилось? Хотите заказать у нас такую услугу?