Дорогие родители, после окончания экзаменов GCSE школы обычно отправляют семьям и студентам информацию о том, как будут опубликованы результаты и какие действия могут понадобиться после их получения. Пожалуйста, прочитайте эту инструкцию вместе со студентом заранее, чтобы в день результатов не действовать в спешке.

Результаты GCSE обычно публикуются утром в официальный GCSE Results Day. Конкретное время и способ получения результатов каждая школа сообщает отдельно. Чаще всего результаты отправляются на школьную электронную почту студента или становятся доступны через школьный портал.

Важно заранее проверить, что у студента есть доступ к школьной почте или порталу, он помнит пароль и сможет открыть результаты в день публикации. Если студент покидает школу или Foundation Programme, особенно важно заранее сохранить доступ к личному email, потому что школьный аккаунт может быть отключен вскоре после окончания учебного года.

Что нужно сделать до дня результатов.

Если семья хочет, чтобы результаты были отправлены на другой email, а не только на школьную почту студента, нужно заранее уточнить в школе, возможно ли это, и отправить запрос в Exams Office до установленного дедлайна.

Если студент покидает школу, нужно сообщить Exams Office личный email студента, чтобы школа могла связаться с ним после отключения школьного аккаунта по вопросам результатов, сертификатов или post-results services.

До отключения школьного аккаунта студенту нужно скачать и сохранить все важные документы:

• Statement of Results.
• письма от Exams Office.
• учебные материалы.
• coursework или важные работы.
• документы, связанные с переходом в Sixth Form или другую школу.
• любые инструкции по post-results services.

Лучше сохранить эти документы не только на компьютере, но и в облаке или переслать на личный email.

Что делать в день результатов.

Когда результаты будут опубликованы, студент должен сначала открыть их, скачать документ и сохранить его в надежном месте. Если есть возможность, лучше сразу сохранить PDF и сделать скриншот.

После этого нужно спокойно проверить результаты по шагам.

Сначала нужно проверить, выполнил ли студент общие требования для перехода в Sixth Form или для поступления в выбранную школу/колледж.

У разных школ требования отличаются. Обычно школы смотрят на общее количество сильных оценок, а также отдельно на English и Maths. Часто для Sixth Form важно иметь проходные оценки по English и Maths, а также достаточно высокие оценки по нескольким другим предметам.

Затем нужно проверить требования по конкретным A Level предметам или другим выбранным программам.

Даже если студент выполнил общие требования для Sixth Form, для отдельных предметов могут быть дополнительные условия. Например, для Mathematics, Sciences, Economics, Psychology, Computer Science или Languages школа может требовать определенную оценку именно по этому предмету или по смежному предмету.

Если студент выполнил и общие требования, и требования по выбранным предметам, обычно дополнительных срочных действий не требуется. Школа позже подтвердит место и окончательный набор предметов.

Если студент не выполнил общие требования или требования по одному из выбранных предметов, это не всегда означает, что он не сможет продолжить обучение. В таком случае нужно как можно быстрее связаться со школой и попросить встречу или разговор с senior staff, Head of Sixth Form, tutor, Housemaster/Housemistress или другим ответственным сотрудником.

На такой встрече обычно обсуждают:

• может ли студент всё равно перейти в Sixth Form.
• можно ли изменить выбранные A Level предметы.
• какие предметы лучше подходят с учетом реальных результатов.
• есть ли альтернативные варианты внутри школы.
• нужно ли рассматривать другую школу или колледж.

Родителям или опекуну желательно присутствовать на такой встрече, особенно если результат влияет на переход в Sixth Form, визу, проживание или дальнейший образовательный маршрут.

Если студент хочет изменить A Level предметы после получения результатов, нужно связаться со школой и согласовать изменения официально. Нельзя просто решить это самостоятельно. После изменения предметов студенту нужно выполнить bridging work или summer work по новым предметам, если школа это требует.

Bridging work — это подготовительная работа, которая помогает студенту перейти от программы GCSE к более сложной программе A Level. Summer work — более общее название заданий, которые школа дает студентам для выполнения во время летних каникул перед началом Sixth Form. На практике школы часто используют эти названия для одного и того же вида летней подготовки.

Такая работа может включать:

• чтение книг, статей или отдельных глав учебника.
• повторение ключевых тем GCSE, необходимых для начала A Level.
• изучение новых тем, с которых начнется программа Sixth Form.
• выполнение задач, письменных работ или исследований.
• просмотр лекций или учебных видео.
• подготовку эссе, презентации или проекта.
• составление конспектов и списка основных терминов.

Bridging work или summer work обычно выдается по каждому выбранному предмету и должна быть выполнена до начала учебного года. Некоторые школы проверяют ее уже на первых занятиях, учитывают при первоначальной оценке уровня студента или используют как основу для первых уроков.

Если после получения результатов студент меняет один из выбранных A Level предметов, ему необходимо сразу запросить bridging work по новому предмету. Даже если задания по первоначально выбранным предметам были уже выполнены, студент должен дополнительно выполнить подготовительную работу по новому предмету. Это особенно важно, потому что без нее он может начать учебный год с пробелами и сразу отстать от группы.

Что такое Statement of Results.

В день результатов студент получает Statement of Results. Это документ с результатами экзаменов и отдельных компонентов.

Важно понимать: Statement of Results — это не финальный сертификат.

Оценки GCSE обычно выставляются по шкале от 9 до 1, где 9 — самая высокая оценка, а 1 — самая низкая.

В некоторых предметах рядом с итоговой оценкой может быть указано количество набранных баллов и максимально возможное количество баллов. Например, 156 из 200. По другим предметам эта информация может не отображаться. Это зависит от того, в каком формате соответствующая экзаменационная комиссия передает результаты школе.

Если семья хочет понять, насколько студент был близко к следующей оценке, можно проверить grade boundaries на сайте соответствующей экзаменационной комиссии. Но сначала нужно понять, какой exam board был у конкретного предмета: AQA, Edexcel, OCR, WJEC, Cambridge International или другой.

Что делать, если результат ниже ожидаемого.

Главное — не подавать сразу на пересмотр всех работ эмоционально. Это распространенная ошибка.

После публикации результатов существуют post-results services. Они могут включать:

• clerical re-check.
• review of marking.
• access to scripts.
• review of moderation, если это применимо.

Clerical re-check — это техническая проверка. Экзаменационная комиссия проверяет, все ли части работы были отмечены, правильно ли сложены баллы, правильно ли применены grade boundaries и были ли учтены специальные условия, если они были.

Review of marking — это не полная перепроверка работы с нуля. Это проверка того, правильно ли экзаменатор применил mark scheme. Оценка после такого review может остаться прежней, повыситься или понизиться.

Access to scripts — это запрос копии экзаменационной работы. Часто это разумный первый шаг, если студент или семья думают о review of marking. Копия работы помогает понять, есть ли реальный повод для пересмотра.

Очень важно помнить: после clerical re-check или review of marking оценка может не только повыситься, но и понизиться. Если оценка понизилась после пересмотра, обычно именно она становится финальной. Вернуться к первоначальной оценке нельзя.

Поэтому перед подачей на review нужно учитывать:

• насколько студент близко к следующей grade boundary.
• есть ли риск потерять текущую оценку.
• нужен ли этот предмет для Sixth Form или будущего маршрута.
• советует ли школа рассмотреть review.
• есть ли смысл сначала запросить script.

Если студент находится далеко от следующей оценки, review of marking часто не имеет практического смысла. Если студент находится совсем близко к следующей grade boundary, тогда можно обсудить с школой, стоит ли подавать запрос.

Школы обычно не рекомендуют просить учителей “просто проверить все оценки”. В день результатов staff получают очень много запросов. Обычно они сами смотрят результаты и могут связаться со студентом, если видят, что по какому-то предмету есть реальная причина рассмотреть script или review.

Как подавать запросы на post-results services.

В каждой школе есть своя форма и свой порядок подачи запросов. Обычно запрос должен подать сам студент через школьный аккаунт или специальную форму Exams Office.

Email-запросы не всегда принимаются, поэтому нужно внимательно следовать инструкции конкретной школы.

Перед подачей нужно проверить:

• какой exam board у предмета.
• какой дедлайн для этого exam board.
• сколько стоит услуга.
• цена указана за предмет или за paper.
• есть ли риск понижения оценки.
• требуется ли согласие студента.
• требуется ли согласие родителей, если студент несовершеннолетний.

Сроки post-results services зависят от экзаменационной комиссии. Обычно clerical re-check занимает около 10 календарных дней, review of marking — около 20 календарных дней, а copy of script может занять до 30 календарных дней. Но точные сроки нужно проверять в инструкции конкретной школы и конкретного exam board.

Сертификаты GCSE.

Финальные сертификаты GCSE обычно приходят в школу осенью, часто в ноябре или ближе к концу Autumn term. Их могут отправить домой, выдать студенту лично или подготовить к получению по отдельной процедуре.

Семье нужно убедиться, что у школы указан правильный домашний адрес. Это особенно важно для бординговых студентов и для тех, кто уходит из школы после GCSE.

Сертификаты GCSE — очень важные документы. Их могут запросить университеты, колледжи, будущие работодатели и визовые или образовательные организации.

Если сертификаты потерять или не забрать, получить полноценные дубликаты бывает сложно. Экзаменационные комиссии часто выдают не новый сертификат, а только официальный Statement of Achievement, и это может быть платной услугой.

Школы обычно зарнее запрашивают адрес, куда доствить оригинал. И, если это страна, куда доставить сложно и есть вероятность, что потеряется, то лучше попросить опекуна принять этот сертификат у себя и потом уже переслать студенту в новую школу.

Что я рекомендую семьям сделать заранее.

• Проверить доступ студента к школьной почте и порталу.
• Уточнить дату и время публикации результатов.
• Сохранить контакты Exams Office.
• Проверить, нужно ли заранее указать личный email студента.
• Убедиться, что школа знает правильный домашний адрес для отправки сертификатов.
• Найти требования для перехода в Sixth Form или новую школу.
• Проверить требования по выбранным A Level предметам.
• Обсудить со студентом запасные варианты предметов, если результаты окажутся ниже ожидаемых.
• В день результатов не паниковать и сначала проверить требования, а уже потом принимать решения.
• Не подавать на review of marking без анализа grade boundaries и возможного риска.
• Сохранить Statement of Results сразу после получения.

Главная мысль: GCSE Results Day — это не только день оценок, но и день решений. Если результаты хорошие и все требования выполнены, нужно просто сохранить документы и ждать подтверждения от школы. Если есть проблема с переходом в Sixth Form или выбранными предметами, нужно быстро связаться со школой и обсудить варианты. Если есть сомнения по оценке, не нужно действовать эмоционально: сначала нужно понять расстояние до следующей оценки, получить совет школы и только потом решать, нужен ли script или review of marking.