Во многих британских школах проходят ярмарки профессий и мероприятия, связанные с выбором будущего. Обычно такие события ассоциируются со старшими студентами, особенно с Sixth Form. В этот период ребята выбирают университеты, предметы и профессии.

Но здесь важно другое: в некоторых школах такую работу начинают гораздо раньше, уже в 9 классе, когда детям около 13-14 лет.

Это очень показательно. В Великобритании разговор о будущем студента не откладывают до момента, когда нужно выбрать предметы или профессию. Ребятам постепенно помогают понять, какие сферы им интересны, какие навыки у них есть, какие стоит развивать, какие предметы могут быть связаны с разными карьерами и какие вопросы стоит задавать себе заранее.

Этот опыт может быть полезен не только семьям, чьи дети учатся в британских школах. Даже если ваш ребёнок учится в другой системе, сам подход, вопросы и формат таких мероприятий можно использовать дома в разговоре о будущем.

Ярмарка профессий для 9 класса обычно включает несколько важных частей.

Сначала студентам объясняют, зачем нужно задуматься о профессиях сейчас. Это не значит, что в 13-14 лет ребенок должен решить, кем будет работать всю жизнь. Цель другая: расширить кругозор, показать разные профессиональные сферы и помочь студенту связать свои интересы и сильные стороны с возможностями в будущем.

В программу входят встречи с разными специалистами. Это могут быть люди из медицины, права, науки, инженерии, архитектуры, ИТ, журналистики, финансов, дизайна и других сфер. Часто школы приглашают не только внешних экспертов, но и родителей студентов, если они работают в интересных областях и готовы поделиться своим опытом.

Также обычно выступает карьерный специалист, который объясняет, как подходить к выбору направления. Он помогает понять, на что обращать внимание, как анализировать свои интересы и почему важно видеть связь между школьными предметами и профессиями.

В программу могут включаться практические занятия. Например, студенты могут узнать, как составляется первое резюме, какие навыки можно включить, как описать участие в школьной жизни, волонтерстве, проектах или спорте. Для 9 класса это полезно, так как многие студенты впервые понимают, что резюме не только о работе, а о том, как описывать свой опыт.

Часто ребятам дают рабочие материалы или специальные листы с вопросами. Это помогает студентам не просто слушать выступления, а заранее подумать о том, что им интересно узнать.

Вопросы могут быть такими:

• Какие профессии мне кажутся интересными и почему?
• Какие школьные предметы мне нравятся больше всего?
• Какие предметы у меня получаются лучше всего?
• Какие навыки являются моими сильными сторонами?
• Мне больше нравится работать с людьми, с идеями, с цифрами, с технологиями, с текстами, с визуальными материалами или с практическими задачами?
• Какие профессии связаны с предметами, которые я изучаю сейчас?
• Какие качества нужны людям в этой профессии?
• Какой путь проходит человек, чтобы попасть в эту сферу?
• Какие предметы важны для этой профессии?
• Нужно ли для этой сферы высшее образование, профессиональная квалификация, стажировка или практический опыт?
• Что в этой профессии самое интересное?
• Что может быть самым сложным в этой профессии?
• Какие вопросы я хочу задать специалисту на ярмарке?

После мероприятия студентам предлагают вернуться к этим вопросам и записать, что нового они узнали. Это помогает им не потерять информацию и увидеть более четкую картину: какие направления их действительно интересуют, а какие не так привлекательны, как казалось раньше.

Родителям также полезно обращать внимание на такие мероприятия. Даже если ребенок еще не учится в британской школе, эти вопросы можно обсудить дома, без давления, как нормальный разговор о будущем.

Можно спросить:

• Какие предметы тебе нравятся больше всего?
• Что тебе интересно делать даже без напоминаний?
• В каких ситуациях ты чувствуешь, что у тебя хорошо получается?
• Тебе больше нравится работать самостоятельно или в команде?
• Тебе интереснее помогать людям, создавать что-то, анализировать информацию, решать технические задачи или придумывать идеи?
• С какими профессиями ты знаком?
• Есть ли профессии, о которых ты хотел бы узнать больше?

Эти разговоры особенно важны в 9 классе, так как в этом возрасте студенты начинают принимать более серьезные академические решения. В британской системе выбор предметов, интересы, навыки, внеучебные занятия и будущая карьера рассматриваются как связанные элементы одной картины.

Поэтому ярмарка профессий в 9 классе — это не просто школьное мероприятие. Это ранний и полезный способ помочь студентам задуматься шире о себе, своих сильных сторонах и возможностях, о том, как сегодняшний школьный опыт может складываться в будущий путь.

Ответьте на эти вопросы вместе со своим ребенком!