Історія брата і сестри розпочалася з того, що вони, будучи ровесниками, разом приїхали до Великої Британії та розпочали навчання в британській системі освіти, провівши тут по чотири роки. Вони вступили не до одного класу: старший брат почав із 10 класу, проте фактично обидва майже повністю пройшли тут старшу школу — програму GCSE, а згодом A-Level. Мені пощастило бути їхнім опікуном протягом усього цього часу, і з самого початку було видно, наскільки по-різному вони розкриваються в навчанні та житті.

Брат одразу вирізнявся. Уже в 10–11 класах він мав дуже високі оцінки та вражаючу для свого віку усвідомленість: він чітко розумів, чого хоче, куди рухається і заради чого працює. Програму GCSE він завершив блискуче, однак, за моїм досвідом, не всі учні, які виходять із GCSE з оцінками «вісім» і «дев’ять», демонструють такий самий рівень успіху на A-Level. Проте Кирило пішов далі та вступив до однієї з найпрестижніших і найрейтинговіших шкіл Великої Британії — Concord College. Там він обрав надзвичайно складний набір предметів: математику, поглиблену математику, економіку та фізику. Причому фізику він додав «про всяк випадок» — як запасний варіант, щоб у разі потреби відмовитися від неї й залишити три основні предмети. Але дуже швидко стало зрозуміло: він успішно справляється з усіма чотирма, причому на дуже високому рівні. Його мета — стати фінансистом, і заради цього він був готовий працювати без компромісів.

Особливо мене вразив один випадок під час батьківських зборів. Я дуже хотіла зустрітися з Кирилом особисто, адже після 11 класу ми майже рік не бачилися. Проте він надзвичайно ввічливо й шанобливо відмовився, пояснивши, що має заплановані заняття в бібліотеці та не може відступати від наміченого. Ця відповідь багато сказала про його серйозність і вміння дотримуватися слова.

Викладачі відгукувалися про нього з особливою повагою. Викладач економіки, який паралельно перевіряє екзаменаційні роботи в Оксфорді або Кембриджі, сказав прямо: «Цей студент створений для Кембриджа». Йшлося не лише про його знання з предмета, а й про внутрішній характер, цілеспрямованість і зрілість, які трапляються надзвичайно рідко навіть серед сильних студентів. Найбільше вражало те, що, за словами цього ж викладача, Кирило вміє відповідати саме так, як цього очікують екзаменатори під час вступу до топових університетів. За всі роки своєї роботи він ніколи не чув настільки високої оцінки студента.

Результати повністю підтвердили сказане. Кирило закінчив Concord College з блискучими результатами, отримавши найвищі оцінки A* з усіх предметів, і зробив вражаючий наступний крок — вступив до Imperial College, одного з найсильніших університетів Великої Британії.

Маша, сестра Кирила, не одразу проявила себе як одна з найуспішніших студенток. АЛЕ, чи то з часом подорослішала, чи вплинув приклад брата, але у другій половині 11 класу вона неймовірно стрімко пішла вперед і вже не зупинилася! Маша обрала один із найскладніших предметів на A Level — біологію — і успішно склала її на високий бал.

Увесь її шлях на A Level — це фантастичні похвали з боку вчителів на батьківських зборах. І лише Маша знає, що стояло за всім цим: години й години самостійного навчання, відмова від порожнього марнування часу, глибоке постійне занурення в матеріал, нескінченне повторення — на канікулах, у перервах, на вихідних.

Маша також вступила до університету своєї мрії й тепер займається репетиторством зі студентами з біології.